Время дистанционной работы в 2020 году охватило весь мир, и адаптироваться к другим условиям жизнедеятельности пришлось всем, от малых до старых.

В докладе рассматриваются особенности дистанционного обучения русскому языку с использованием современных электронных образовательных ресурсов: РЭШ и testedu.ru, а также представлен конспект урока в 6 классе, проведенный в условиях дистанционного обучения. 

С каждым годом детей, обучающихся дистанционно становится всё больше, и они требуют создания особой образовательной среды, индивидуального подхода в процессе обучения. А также в современных условиях растет необходимость формирования гибкой распределенной системы непрерывного образования, с помощью которой обеспечивается доступ человека к различным ресурсам информации и базам данных и возможность в течение всей жизни повышать уровень своих знаний. Такая система позволяет человеку быть мобильным и творчески активным. Эту возможность обеспечивает дистанционное образование, которое является одним из наиболее активно развивающихся направлений.

В связи с формированием новой системы образования необходимым является вопрос о создании условий для проявления и развития каждого обучающегося. В постоянно меняющемся мире технический прогресс заставляет меняться систему образования. В связи с чем современному учителю необходимо осваивать современные технологии в учебно-воспитательном процессе. В докладе рассматривается интерактивная рабочая тетрадь Skysmart, её особенности и возможности использования на уроках иностранного языка.

При проведении уроков онлайн в режиме реального времени (например, по Zoom, Skype, Google meet и т.п.) очень удобно иметь «под рукой» необходимую страницу учебника, делать на ней пометки, переходить от страницы учебника к дополнительному заданию/карточке.

В настоящее время дистанционные образовательные технологии активно интегрируются в различные предметы и дисциплины как школы, так и организаций среднего профессионального и дошкольного образования. Безусловно, и пандемия значительно повлияла на этот процесс – ранее не используемые или редко используемые технологии стали применяться очень активно. К таковым относится и платформа CORE (https://coreapp.ai/), доступность, интуитивно понятный интерфейс, удобный инструментарий сделали этот ресурс очень популярным в педагогическом сообществе.

В докладе представлен опыт использования сервиса «Google-формы» в качестве инструмента контроля знаний учащихся. Данная система активно использовалась во время дистанционного обучения и пришлась по душе как детям, так и многим педагогам, поэтому используется до сих пор. Также наглядно представлена система создания теста. Данная инструкция позволит вам без труда освоить один из сервисов Google.

Игровой практикум для детей младшего возраста с целью сотрудничества родителей, детей, педагога-психолога путем совместной деятельности.

В докладе рассматривается опыт организации дистанционного обучения с помощью Google classroom.

Нынешнее время разительно отличается от предыдущего: здесь правит техника и товаром выступает информация. Недаром же говорят, что 21 век — век информационных технологий. Да, мир изменился с появлением информационных технологий, которые облегчили жизнь человека.