Шаблоны конспектов учебных занятий План урока

Шаблоны конспектов учебных занятий План семинара 

Шаблоны конспектов учебных занятий План практического занятия

Шаблоны конспектов учебных занятий План групповой консультации

Шаблоны конспектов учебных занятий План для  урока учебной практики

Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка в системе СПО.  В ней представлен комплекс речевых упражнений, по направлению от самого простого (уровень А1 – Beginner и Elementary) до продвинутого уровня (уровень В2 – Upper-Intermediate). В статье приведены конкретные примеры из личного опыта преподавания, в которых показано, каким образом можно вызывать интерес обучающихся к изучению представленных тем. В основе комплекса лежит предложенная И.Ф. Мусаелян последовательность и градация упражнений по уровням владения языком. В приложении предлагается пример организации урока-дискуссии по теме «Is the Earth a dangerous place?» с использованием методики интенсивного обучения для студентов 1 курса. Статья может быть полезна многим педагогам, особенно начинающим.

Информационно-методический бюллетень профессиональных образовательных организаций юга Архангельской области

СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4 2. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля 6 3. Условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 11 4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля 5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ 12 13

СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 6 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ 67

СОДЕРЖАНИЕ  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4  2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5  3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7  4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7  5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ 8