Автор представляет разработку интерактивной игры «Money makes the world go round», построенную по типу телевизионной игры «Своя игра». Реализована на уроках английского языка и направлена на формирование иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся в области финансовой грамотности.

Методическая разработка содержит сценарий игры для педагогов «Проще простого?!...» и приложения, которые необходимы при подготовке к мероприятию. Методический продукт может быть полезен педагогическим работникам всех типов образовательных организаций, студентам педагогических специальностей профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования.

В разработанном конспекте занятия решаются задачи по формированию элементарных математических представлений: закрепляются навыки порядкового и количественного счета, дети учатся составлять и решать арифметические задачи, ориентироваться на листе бумаги.     В ходе занятия предусмотрено применение разных видов деятельности и разнообразной наглядности, что способствует поддержанию познавательного интереса и устойчивого внимания у дошкольников. Представленный конспект может использоваться педагогами как коррекционных, так и обычных групп.

Викторина «Народные промыслы России» разработана как итоговое мероприятие, подводящее итоги работы с детьми старшего дошкольного возраста по нравственно-патриотическому воспитанию, проводимой в течении учебного года. В ненавязчивой форме дети вспомнят знания, полученные в учебном году  о декоративно-прикладном творчестве, народных промыслах России.

В статье рассматриваются возможности онлайн-платформы Genially, использование которой на уроках английского языка помогает повышать мотивацию обучающихся и делать уроки интересными и продуктивными.

В данной статье описаны преимущества работы с сервисом Pixton. Данная статья будет интересна учителям английского языка, студентам педагогических вузов, заинтересованных в инновационных методах обучения.

Конспект занятия разработан для работы с детьми средней общеобразовательной группы детского сада, но также может быть использован при групповой работе с детьми, имеющими фонетическое или фонетико-фонематическое нарушение речи. Данное занятие предназначено для учителей-логопедов и воспитателей ДОУ.

Данная методическая разработка направлена на использование мастер-классов в продуктивных видах деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности с ТНР (ОНР) с целью поддержки детской инициативы и самостоятельности, демонстрации личных достижений и умений воспитанников.  В работе представлено описание технологии и этапов проведения мастер-классов.  Предложенный материал могут использовать педагоги общеобразовательных и логопедических групп дошкольных учреждений, так же родители, учителя.

Проект "Семь чудес Архангельской области" поможет младшим школьникам лучше узнать свой родной край, выявить объекты, которые отнесены к чудесам Архангельской области. Младшие школьники не только собирают информацию по данной теме, но и в применяют эти знания в практической творческой деятельности. Опыт работы над проектом будет полезен учителям начальных классов при организации проектной деятельности младших школьников.

Основная задача логопеда в школе состоит в том, чтобы своевременно выявить и предупредить нарушение письма и чтения. Данный конспект позволяет своевременно устранить специфические ошибки на письме у детей младшего школьного возраста с целью предотвращения их при переходе на дальнейшее обучение.  Представленный опыт полезен учителям-логопедам не зависимо по какой программе он работает.