Сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне – одно из направлений в работе по патриотическому воспитанию. Необходимо передавать обучающимся знания о событиях прошлого, о героях ушедших эпох. Методическая разработка «Дорогами войны» - одна из составляющих в работе классного руководителя по патриотическому воспитанию обучающихся.

Данная игра создана для студентов техникумов, обучающихся на медицинском отделении по любой из специальностей в конце курса обучения английскому языку (студенты от 18 лет и старше) Аспекты игры: развлекательная, образовательная, контрольная. Комментарий к целям игры: в игре подобраны задания, основанные на интересных фактах из истории медицины, которые студенты могут не знать, но о которых могут догадаться, исходя из поставленных вопросов. Кроме этого, в ходе игры оцениваются знания английского языка, которые студенты приобрели за курс обучения.

Данная разработка играет важную роль в системе работы классного руководителя. Участие в воспитательном мероприятии поможет детям осмыслить духовно-нравственные категории: доброта, добрые слова, добрые дела, доброжелательность. 

Игра рассчитана для обучающихся 10-11 классов, студентов 1-2  курсов техникумов, направлена на  повышение интереса обучающихся к изучению математики, развитие логического мышления, расширение кругозора обучающихся, развитие коммуникативных навыков и умения работать в команде.

Данная методическая разработка предназначена для учителей физической культуры общеобразовательных учреждений с целью активизации интеллектуально-познавательных навыков на основе приобретенных знаний и умений, развития творческой активности обучающихся. Разработка представляет собой урок-игру, который проводится среди обучающихся 9-11 классов.

Методическая разработка воспитательного мероприятия направлена на 15-17 летних учащихся 9-11 классов. Мероприятие продумано и выстроено таким образом, что педагог может самостоятельно адаптировать формы и методы работы под решение своих воспитательных задач и запросов коллектива класса. В этом и состоит главная методическая ценность представленной работы

—В игре участвует несколько команд.Каждая команда выбирает категорию и стоимость задания. Обучающимся предстоит ответить на множество занимательных вопросов по теме "Профориентация"

В методическом пособии представлены конспект занятия, рабочий лист, задания для его проведения, пример наглядности и оформления. Данная разработка предполагает возможность реализации как цикла нескольких внеурочных мероприятий по данной теме. 

В основе разработки лежат материалы по истории области в годы ВОВ и задачи, которые составили ребята. Через соревнования дети узнают историю родного края и увидят практическое применение предмета. Данное мероприятие уже было проведено среди 5- 6 классов школы и получило высокую оценку участников. В ходе мероприятия ученики делятся на команды, решают задачи, жюри оценивает работы.

Целью воспитательного мероприятия заключается в формирования экологической культуры и ответственного отношения к природе у обучающихся. А также в развитии у учащихся понимания взаимосвязи человека и окружающей среды,  формировании способности принимать обоснованные решения и действия в области охраны окружающей среды