Данная статья адресована широкому кругу педагогов-музыкантов: учителям музыки в школе, хормейстерам, музыкальным руководителям детских садов и руководителям самодеятельных хоров. Особый интерес она вызовет у тех, кто стремится не просто разучивать песни, но и системно заниматься музыкальным образованием своего коллектива, формируя у певцов навыки грамотного разбора и осознанного освоения произведений.