Метод - квиза как интерактивная модель обучения естественно-научных и математических дисциплин в СПО

Дата: 19.01.2026
Автор: Подосокорская О В
Предметная область: Среднее профессиональное образование
Целевая аудитория: Преподаватели дисциплин циклов: общего гуманитарного и социально-экономического (ОГСЭ), математического и общего естественнонаучного (ЕН), профессионального (П), общепрофессионального (ОП), Целевая аудитория АО ИОО,Тренеры-преподаватели
Муниципальное образование: Котлас (Городской округ)
Организация: ГБПОУ АО «Котласский педагогический колледж имени А.М. Меркушева»
Структурное подразделение АО ИОО: Кафедра профессионального образования
Прикрепленные файлы: Для доступа к файлам необходима авторизация
Материалы конференций, Математическая дисциплина, Естественно-научная дисциплина, Квиз, СПО
Аннотация:

Направление: повышение качества математического и естественно-научного образования в СПО.


Для достижения высокого профессионального уровня и качества выпускника среднего специального учебного заведения есть простор для активного внедрения инновационных методов на разных этапах подготовки специалистов. Интерактивные методы обучения, это методы, которые побуждают студентов к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом. Активное обучение предполагает использование такой системы методов, которая направлена, главным образом, не на изложение преподавателем готовых знаний, их запоминание и воспроизведение студентом, а на самостоятельное овладение знаниями и умениями в процессе активной познавательной и практической деятельности. Данные методы обучения побуждают студентов к практической и мыслительной деятельности, без которой нет движения вперед в овладении знаниями.