Ответ кроется не только в содержании урока, но и в том, как мы доносим материал. Даже самый информативный и хорошо структурированный урок может остаться незамеченным для учеников, если не учитывать такие приемы, как: контакт с аудиторией, интонация, слова-магниты, графические организаторы информации и т.п.