Статья посвящена актуальной теме применения информационных-коммуникационных технологий в воспитательном и образовательном процессах учреждения дополнительного образования. Поднимается вопрос эффективности применения дистанционного формата проведения мероприятий и обучающих занятий в дополнительном образовании.