Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного образования. Одним из направлений Федерального Государственного Образовательного Стандарта общего образования является обеспечение специальных условий для индивидуального развития одаренных детей. Создать максимально благоприятные условия для интеллектуального, морально-физического развития одаренных детей, стимулировать творческую деятельность одаренных детей - задачи, которые стоят перед современным учителем. Важнейшим компонентом в этом случае можно рассматривать информационно-коммуникационные технологии.