Для реализации задачи по приобщению учащихся к исследовательской деятельности автор опыта использует «Мобильные школьные лаборатории». Это комплекты оборудования в компактной упаковке для организации естественно-научногопрактикума и демонстрационного эксперимента в начальной и основной школе. Работая с этим оборудованием, ученики осваивают методики проведения простых и наглядных опытов, а учитель получает возможность пробудить у школьников интерес к исследовательской деятельности и способствовать формированию навыков экспериментальной работы.
Педагог считает, что в ходе реализации курса «Решение проектных задач» и включённую в него экспериментальную деятельность, у обучающихся развивается творческий потенциал, что помогает ему реализовать себя в современном мире.