РАСШИРЕННЫЙ ПОИСК
ПОИСК ПО ТЕМАТИЧЕСКОМУ РУБРИКАТОРУ
ВОЙТИ
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА С ДЕТЬМИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР
Дата: 27.12.2023
Автор:
Фишова Н И
Предметная область: Дошкольное образование, Информатика и ИКТ
Целевая аудитория:
- Воспитатели (инструкторы) по физической культуре образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования
- Целевая аудитория АО ИОО,Воспитатели групп компенсирующей и комбинированной направленности
- Целевая аудитория АО ИОО,Воспитатели групп продленного дня
- Целевая аудитория АО ИОО,Воспитатели групп раннего возраста образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования
- Целевая аудитория АО ИОО,Воспитатели детских домов, школ-интернатов
- Целевая аудитория АО ИОО,Воспитатели образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования
- Целевая аудитория АО ИОО,Воспитатели профессиональных образовательных организаций
Муниципальное образование: г. Котлас
Организация: АО ИОО
Структурное подразделение АО ИОО: Кафедра педагогики и психологии
Прикрепленные файлы:
Для доступа к файлам необходима авторизация
Архангельский областной банк педагогической информации
Аннотация:
Аннотация. В докладе характеризуется профессиональная компетентность учителя-дефектолога в реализации новых информационных технологий в работе с детьми школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР)
